Cricket Cricket-International Top News

രണ്ടാം ടെസ്റ്റ് : കാവെം ഹോഡ്ജും അലിക്ക് അത്നാസെയും തിളങ്ങി രണ്ടാം ദിനത്തിൽ ഇംഗ്ലണ്ടിന് ശക്തമായ മറുപടി നൽകി വെസ്റ്റ് ഇൻഡീസ്

July 20, 2024

author:

രണ്ടാം ടെസ്റ്റ് : കാവെം ഹോഡ്ജും അലിക്ക് അത്നാസെയും തിളങ്ങി രണ്ടാം ദിനത്തിൽ ഇംഗ്ലണ്ടിന് ശക്തമായ മറുപടി നൽകി വെസ്റ്റ് ഇൻഡീസ്

നോട്ടിംഗ്ഹാമിലെ ട്രെൻ്റ് ബ്രിഡ്ജിൽ ആതിഥേയരെ 65 റൺസിന് പിന്നിലാക്കി ഇംഗ്ലണ്ടിനെതിരായ രണ്ടാം ടെസ്റ്റിൻ്റെ രണ്ടാം ദിനം വെസ്റ്റ് ഇൻഡീസ് 351/5 എന്ന മികച്ച നിലയിലാണ്. ആദ്യ സെഷനിൽ 84/3 എന്ന നിലയിൽ ഒതുങ്ങിയ ടീമിനെ മത്സരത്തിലേക്ക് തിരികെ കൊണ്ടുവന്നത് അലിക്ക് അത്നാസെയുടെയും കാവെം ഹോഡ്ജിൻ്റെയും യുവ ജോഡികളുടെ ഉടമസ്ഥതയിലായിരുന്നു .

നിർഭാഗ്യവശാൽ തൻ്റെ കന്നി ടെസ്റ്റ് അർദ്ധ സെഞ്ച്വറി സെഞ്ചുറിയാക്കി മാറ്റുന്നതിൽ അത്താനസെയ്ക്ക് കഴിഞ്ഞില്ല. അദ്ദേഹം 82 റൺസിന് പുറത്തായി. എന്നിരുന്നാലും, ഹോഡ്ജ് സുവർണ്ണാവസരം പാഴാക്കിയില്ല, മാത്രമല്ല തൻ്റെ കരിയറിലെ നാലാമത്തെ മത്സരം കളിച്ച് തൻ്റെ കന്നി ടെസ്റ്റ് സെഞ്ച്വറി തികച്ചു. ക്രിസ് വോക്‌സ് 120 റൺസിന് സ്റ്റമ്പിന് മുന്നിൽ കുടുക്കിയതോടെ അവസാന സെഷനിൽ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ ഇന്നിംഗ്‌സ് അവസാനിച്ചു. ഇന്നലെ കളി അവസാനിച്ചപ്പോൾ 23 റൺസുമായി ഹോൾഡറും, 32 റുസ്‌നുമായി ജോഷുവയുമാണ് ക്രീസിൽ.

നേരത്തെ, ഓപ്പണർമാരായ ക്യാപ്റ്റൻ ക്രെയ്ഗ് ബ്രാത്ത്‌വെയ്റ്റും മൈക്കിൾ ലൂയിസും ചേർന്ന് വെസ്റ്റ് ഇൻഡീസിനെ ഒന്നാം വിക്കറ്റിൽ 53 റൺസ് കൂട്ടിച്ചേർത്തു. ഇംഗ്ലണ്ടിൽ എറിഞ്ഞ ഏറ്റവും വേഗമേറിയ ഓവർ രജിസ്റ്റർ ചെയ്ത മാർക്ക് വുഡിൻ്റെ ശത്രുതാപരമായ ഫാസ്റ്റ് ബൗളിംഗ് സ്പെല്ലിനെ ഇരുവരും ധീരമായി നേരിട്ടതിനാൽ 15 വർഷത്തിന് ശേഷം വെസ്റ്റ് ഇൻഡീസിന് വേണ്ടിയുള്ള ആദ്യത്തെ 50 റൺസിൻ്റെ ഓപ്പണിംഗ് കൂട്ടുകെട്ടാണിത്.

എന്നിരുന്നാലും, അവരുടെ കൂട്ടുകെട്ട് തുടരുന്നതിൽ അവർ പരാജയപ്പെട്ടു, ഷോയിബ് ബഷീർ ഇംഗ്ലണ്ടിനായി ആദ്യ വിജയം നേടി. ബ്രാത്‌വെയ്റ്റിന് തൻ്റെ അർദ്ധ സെഞ്ച്വറി നഷ്ടമാകുകയും 48 റൺസിന് ഷോർട്ട് ലെഗിൻ്റെ കൈകളിലേക്ക് കുതിക്കുകയും ചെയ്തു. ക്രിക്ക് 11 (27) പെട്ടെന്ന് പുറത്താവുകയും ചെയ്തു. തൽഫലമായി, വെസ്റ്റ് ഇൻഡീസ് 26 ഓവറുകൾക്ക് ശേഷം 89/3 എന്ന നിലയിൽ ആദ്യ സെഷൻ അവസാനിപ്പിച്ചു. പിന്നീട് ആണ് കളിയുടെ ഗതി മാറിയത് അലിക്ക് അത്നാസെയുടെയും കാവെം ഹോഡ്ജിൻ്റെയും കൂട്ടുകെട്ടിലൂടെയാണ്. നാലാം വിക്കറ്റിൽ 175 റൺസ് ആണ് ഇരുവരും ചേർന്ന് നേടിയത്. ഇംഗ്ലണ്ടിന് വേണ്ടി ബഷീർ രണ്ട് വിക്കറ്റ് നേടി.

Leave a comment